Kepala Sekolah mempunyai tugas pokok
mengelola penyelenggaraan kegiatan pendidikan dan pembelajaran di sekolah.
Secara lebih operasional tugas pokok kepala sekolah mencakup kegiatan menggali
dan mendayagunakan seluruh sumber daya sekolah secara terpadu dalam kerangka
pencapaian tujuan sekolah secara efektif dan efisien.
FUNGSI
1. Pendidik
(Educator)
Sebagai pendidik, kepala
sekolah melaksanakan kegiatan perencanaan, pengelolaan, dan evaluasi
pembelajaran. Kegiatan perencanaan menuntut kapabilitas dalam menyusun
perangkat-perangkat pembelajaran; kegiatan pengelolaan mengharuskan kemampuan
memilih dan menerapkan strategi pembelajaran yang efektif dan efisien; dan
kegiatan mengevaluasi mencerminkan kapabilitas dalam memilih metode evaluasi
yang tepat dan dalam memberikan tindak lanjut yang diperlukan terutama bagi
perbaikan pembelajaran . Sebagai pendidik, kepala sekolah juga berfungsi
membimbing siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya.
2. Pemimpin
(leader)
Sebagai pemimpin, kepala
sekolah berfungsi menggerakkan semua potensi sekolah, khususnya tenaga guru dan
tenaga kependidikan bagi pencapaian tujuan sekolah. Dalam upaya menggerakkan
potensi tersebut, kepala sekolah dituntut menerapkan prinsip-prinsip dan
metode-metode kepemimpinan yang sesuai dengan mengedepankan keteladanan,
pemotivasian, dan pemberdayaan staf.
3. Pengelola
(manajer).
Sebagai pengelola, kepala
sekolah secara operasional melaksanakan pengelolaan kurikulum, peserta didik,
ketenagaan, keuangan, sarana dan prasarana, hubungan sekolah-masyarakat, dan
ketatausahaan sekolah. Semua kegiatan-kegiatan operasional tersebut dilakukan
melalui oleh seperangkat prosedur kerja berikut: perencanaan, pengorganisasian,
penggerakan, dan pengawasan. Berdasarkan tantangan yang dihadapi sekolah, maka
sebagai pemimpin, kepala sekolah melaksanakan pendekatan-pendekatan baru dalam
rangka meningkatkan kapasitas sekolah.
4. Administrator.
Dalam pengertian yang luas,
kepala sekolah merupakan pengambil kebijakan tertinggi di sekolahnya. Sebagai
pengambil kebijakan, kepala sekolah melakukan analisis lingkungan (politik,
ekonomi, dan sosial-budaya) secara cermat dan menyusun strategi dalam melakukan
perubahan dan perbaikan sekolahnya. Dalam pengertian yang sempit, kepala
sekolah merupakan penanggung-jawab kegiatan administrasi ketatausahaan sekolah
dalam mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran.
5. Wirausahawan.
Sebagai wirausahawan, kepala
sekolah berfungsi sebagai inspirator bagi munculnya ide-ide kreatif dan
inovatif dalam mengelola sekolah. Ide-ide kreatif diperlukan terutama karena
sekolah memiliki keterbatasan sumber daya keuangan dan pada saat yang sama
memiliki kelebihan dari sisi potensi baik internal maupun lingkungan, terutama
yang bersumber dari masyarakat maupun dari pemerintah setempat.
6. Pencipta Iklim Kerja.
Sebagai pencipta iklim kerja,
kepala sekolah berfungsi sebagai katalisator bagi meningkatnya semangat kerja
guru. Kepala sekolah perlu mendorong guru dan tenaga kependidikan lainnya dalam
bekerja di bawah atmosfir kerja yang sehat. Atmosfir kerja yang sehat
memberikan dorongan bagi semua staf untuk bekerjasama dalam mencapai tujuan
sekolah.
7. Penyelia
(Supervisor).
Berkaitan dengan fungsi
kepala sekolah sebagai pemimpin pengajaran, kepala sekolah berfungsi melakukan
pembinaan professional kepada guru dan tenaga kependidikan. Untuk itu kepala
sekolah melakukan kegiatan-kegiatan pemantauan atau observasi kelas, melakukan
pertemuan-pertemuan guna memberikan pengarahan teknis kepada guru dan staf
memberikan solusi bagi permasalahan pembelajaran yang dialami guru.
SALAM, AMIRUL BAHRI, MSI
ADS HERE !!!